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读者郇静:共建精神故乡|高考作文-共筑精神家园心得体会

编者按:好多年不写作文了,看到今年的高考作文题,是不是您有点小激动?!大餐来了,小编特别为大家汇总了今年各地高考作文题,欢迎您亲自捉刀,任选一篇,发挥下您的才情,与考场各路英豪试比高,尤其期待中学老师亲自写篇下水文。我们会在周五周六的“读者”栏目择优发表您的作文。今天我们推送的是山东读者郇静的作品,希望您喜欢并分享!

另外告诉您一个好消息,【读者】栏目的优秀文章将适时结集由中华书局出版,欢迎大家踊跃投稿(投稿方式见文末)。

  2017年山东卷高考作文题:

  阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)

  某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人,工作人员说:“有些人经常看着看着就睡着了,但她们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的”。

  要求:

  1、选准角度,自定立意;

  2、自拟题目;

  3、除诗歌外,文体不限;

  4、文体特征鲜明。

共建精神故乡

郇静

书,常被称为人类的精神食粮;店,则是售卖物品或提供服务的场所,功利性是其存在的基础。书和店结合在一起,联通了精神和物质,这是其他形形色色的店,比如饭店、旅店、药店、商店所不具备的特点。或许正是因为这一特点,我们才会期待书店承担更多的社会责任,比如一所能够24小时营业,不但不排斥任何人而且经营者还从中感受到工作意义的书店,就完全满足了我们的期待。

我们可以试着想象这样一幅画面:夜深人静,整个城市酣然入梦,只有一所书店仍然绽放着温柔的灯光,迎接着来此安放心灵和安顿身体的人们。这幅充满象征意义的画面当然是令人感动的,那书店的灯光不就是城市的指引,那书店的空间不就是人们的精神故乡吗?

读者郇静:共建精神故乡|高考作文-共筑精神家园心得体会

阅读之于人生的意义,有太多人从哲学的高度上总结过,也有太多人从人生的实践上验证过,我们不妨以一种更为轻松的方式理解,那就是休息。我们需要借助书进入精神故乡,在此暂时忘却工作的成败得失、人际的蝇营狗苟、家庭的鸡毛蒜皮。从这个意义上说,书店全天候开放的难能可贵恰恰因为我们最需要的书却常常是不易得到的。

“书不易得”这个话题,前人有两篇文章说得透彻。宋濂在《送东阳马生序》中向同乡马生回顾了自己年轻时借书求学的经历,他说自己幼时家贫但好学,就向藏书人家借书,约定日期归还。借到书后,手自抄录,纵使冬天砚台结冰,手指冻僵难以屈伸,也必定在约定的期限内抄毕归还。因为他好学且守约,别人放心借书与他,他从而得以博览群书。袁枚借《黄生借书说》表达了“书非借不能读也”这一观点,他在文中回忆了年少时借书未果的经历,也批判了藏书人家不读书的现象,所以一片苦心,只在劝读,劝勉人们不要因为条件艰苦而畏读,也不要因为条件优越而懈读。宋濂和袁枚,一位向人借书,一位借书予人,均在劝学的主旨下反映了“书不易得”的问题,他们的解决方案均是珍惜来之不易的读书机遇。

读者郇静:共建精神故乡|高考作文-共筑精神家园心得体会

24小时经营书店,在精神上与那些乐于向好学之人开放私家藏书的古人是相通的,解决的也仍然是“书不易得”的问题。这之所以获得瞩目、赢得尊敬,我想是因为在一定程度上突破了“店”所固有的功利性藩篱,承担了本来可以不必承担的社会责任。从这个角度理解,是不是这份社会责任本需更多机构、更多人来共担呢?已经衣食无虞的我们是不是应该考虑调整一下支出结构,适当多买几本书,从而使更多的书店有能力加入24小时经营的行列?我们的公立图书馆,是不是可以开辟一间24小时开放的阅览室?“此心安处是吾乡,”营建安放心灵、安顿身体的精神故乡,不应该是个案,而应该是共担共享。

作者简介:郇静,山东青州人,毕业于山东大学威海分校中文系,目前就职于潍坊综合保税区管委会,文史爱好者。

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