从汉水之滨到大漠边关,从武当山下到博尔塔拉,绵延几千公里。是“对口援疆”这座桥把远隔万水千山的我与新疆人民、兵团紧密联系在一起。一年的“援疆”时光匆匆，我在各级领导的关怀下、在家人牵挂的眼神中、在受援地学校期盼的目光中，踏踏实实的干好每一天、每一月，这一年，是我战斗的一年，是我奉献的一年，是我成长的一年。
大美新疆，风光无限。一句歌词“我们新疆好地方来，天山南北好牧场”，我总会浮现出这两句歌词所营造出的美丽画面，绿草茵茵，牛羊满山。让我对新疆充满了无限的遐想、向往和好奇。新疆这是一片神奇的土地,有着占全国面积六分之一的土地，一踏上这块土地，我就被它的神奇博大、美丽富饶所吸引。
我所在的地方是美丽的博尔塔拉蒙古自治州，蒙古语，银色的草原，位于中国新疆维吾尔自治区西北边缘，东部与塔城地区相连，南部与伊犁哈萨克自治州相毗邻，北部与哈萨克斯坦共和国接壤，边界长达380公里，有"中国西部第一门户"之称。
一位作家说过：“在新疆，普普通通的一场雪，会落在十几种语言里；阳光明媚的早晨，太阳这个词，也会在不同的语言里发光。远眺戈壁夕阳下的金红色的一片明光,总能让你沉浸在这历史赋予的美丽畅想之中，大漠孤烟直，长河落日圆。挥手自辞去，萧萧班马鸣……”。我对新疆这片神奇的土地更是越来越不舍和留恋，《我爱这土地》是我深情的表白。
假如我是一棵白杨
我要用我笔直的身躯歌唱
这被暴风雪覆盖着的土地
假如我是一片落叶
我要用我残损的断掌歌唱
这被大片的黄色扮装着的土地
假如我是一抹红霞
我要用我金色的亮光歌唱
这被落日染红的土地
这是一片神奇的土地
高远的蓝天
飘飞的白云
长久地望着
眼里会莫名地
盈满了泪水
为什么呀
因为我深爱着这片土地
“援疆”之初，团部安排我挂职八十五团学校副校长，九一班的副班主任，语文教学工作，八十五中学的老师们也说，你们这次来“援疆”学校是非常重视的，带毕业班是信任、是荣誉。所以我不敢懈怠，每天我会早早来到学校，清晨的那一缕曙光就是我，早起准备开始一天的教学工作，早读、大课间、午间辅导、读书练字，每一个环节我都认真对待，备课、上课、批改、考试、试卷分析等教学常规一样都不落下。团场的家长这样说“你们抛家舍业、自己的老人、孩子无人照看来到新疆不容易，新疆人民永远记得湖北援疆老师，你就是我们的亲人”。我在新疆也结识了我的民族亲戚，她是哈沙克族涂然老师，今年的九月一号是古尔邦节，前几日，她给我发了一条信息“曹老师你好!我收到你的心意，非常感谢你，你太客气，还派人来慰问，真的不知道该说什么了，我这人嘴笨不会说话。曹老师希望你常来新疆，到我家做客，一起吃饭，亲戚越走越近”。远在新疆有亲人，我非常感动。
2017年中考时间（6.20）进入倒计时，“援疆”时光一天少比一天，我的心也迫切起来。兵团的孩子们学习中存在的问题也越发凸显，书写不认真，上课不主动，作业抄袭，假日作业无人过问……这些着实让我棘手无措，而我能做的只有课堂多关注，课下多辅导，平时多叮嘱。迎战中考的号角已经吹响，六月二十还有一个星期，怎样备战中考，提升学习成绩，我每一天都会在脑子里思索着。班级宿舍学校通报批评，我也着手治理整顿，每一天早上我提前来学校，第一件事就是去学生宿舍，查看卫生、床铺、物件摆放等，我也想尽心尽力心的把我自己的分内工作做好。
课堂教学我尝试着把房县实验中学的“学案导学+小组合作”课堂教学模式搬到这里。复习课我也想把我们原来学校老师的好东西，好做法很好地运用到八十五学校来，课堂上学生们逐渐变得热情高涨，我对孩子们更是惊喜和赞赏，我意识到：这里的学生需要的是激发，需要的是改变。来到新疆和兵团孩子一块学习生活，由衷的高兴，每一次的课堂教学我都喜欢放声的开讲。我认为既然是来“援疆”，就应该亲身站在讲台上倾尽所学，为八十六团二中的莘莘学子，尤其是九年级的学子们带来新的、行之有效的语文学习方法、复习方法，力求由点及面带动整个学校初中学段教学质量的提升，以一种新的理念去教学、去影响其他教师。
每周的作文课我必然坚持进行，而且总是准备充分，作文案例教学与作文专项训练相结合，一年来的坚持效果甚好，学生们对每周四的作文课总是很期待，有时我还会把自己在新疆学习生活的感受写成文字和同学们共勉，作文与生活的精密相连，让学生受益匪浅。在课堂上，我用扎实的功底、丰富的学识为同学们解决了一个个疑难，学生们在我条分缕析的讲解下明白了语文学习的方法、步骤，懂得了用怎样的笔触去表达所思所感。
一年来，我在八十六团第二中学、师中学结合自己这些年来的教学心得做了深入浅出、生动详实的《学案导学+小组合作教学策略》、《办好家长学校，为孩子成长撑起一片蓝天》讲座，使兵团五师广大师生深受启发；在教学实践中，我带领学生进行系统而全面的复习的同时，根据九年级学生的语文知识水平，有效开展了大量有针对性的专项目标教育实践活动，力求提高学生在阅读理解和综合性学习等方面的解题能力。2017年中考，我所带的班级28人，上五师高级中学22人，11人进入黄冈实验班。人平分115.06。
“援疆”不仅是我人生的重要经历，也是我生命的宝贵财富，能尽心尽力地为这里的人和这块土地做点事、尽份力，不仅是一种历练，一次成长，也是一种荣誉；是一种享受、一次洗礼、也是一种幸福。在这里，我也要感谢各级领导对我的关怀，谢谢您对我的信任！
在边疆的日子我也想家，夜深人静的时候也是我想家的时候，泪水不经意的会在眼眶里打转，我每个周也都习惯性的给家里打一通电话，母亲在电话那头总是絮叨父亲的身体不适，问我什么时间回去，新疆的天气怎样，今天是星期天咋过的等等，电话要挂的时候母亲总会补一句“注意身体，不要喝酒”。我的眼泪会情不自禁的簌簌的流下来。想家的泪不知多少次默默地在心中流淌，无数个清晨和黄昏孤单的走过，可是守土之责，援疆之责，让我铭记“援疆”使命，我努力的克服，并把这种孤独寂寞化作工作的动力，“我的眼泪不是忧伤，是歌唱，脆弱时梦想让我变得坚强”。
边疆支教的时间里，教学是工作，读书是生活，写作是沉淀。手捧作家路遥的《平凡的世界》，从那一行行无声的语言文字中我似乎寻找到荡涤心灵的话语，让我思绪飞扬。援疆一年，教学之余看书读报，不断学习，提升自我，整理了大量的读书笔记。坚持写作，书写自己援疆之感，把我的奋斗、成长的援疆情怀抒发出来，我在北疆开发报上发表了援疆情怀文章《把援疆时光铭刻在记忆中》，之后，又写了很多文章，如《远方的家》、《我要为你们歌唱》、《丰满的回忆》、《窗外》、《这是一片神奇的土地》、《“援疆”我们又出发》、《我是朗读者》、《白杨礼赞》、《北国的雪》、《西行漫记》、《春回新疆》、《思念如絮》等发表在各级各类的报刊杂志上。我也被湖北援疆前指、兵团五师授予“优秀援疆干部人才”、“优秀援疆教师“”称号。通过自己的工作实力得到十堰媒体的高度关注，十堰日报记者对我进行了专访，就“援疆工作”深入报道，引起了家乡人民的关注，也为十堰援疆留下了珍贵的一笔。
回望过去的“援疆”岁月，我把兵团当作“第二故乡”，立足岗位，迅速融合，真情奉献，把先进的教育理念和教育教学经验与兵团教育实际相结合，取得了优异的“援教”成绩。一年的援疆之路，有欢笑也有烦恼，有梦想也有彷徨，感悟颇多，收获颇多——收获了和援友们真诚相待、相濡以沫的兄弟亲情（我和高明磊同志的援友情，一辈子的兄弟），收获了与当地学校同事（周珊、杨新华、杨恒林、邓建平、魏永平、孟老师、刘红梅、张为民等）相互信任、同舟共济的真挚友情，更是收获了我人生旅途中一份沉甸甸的心灵感悟。
古人云，“肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任”。既然选择了援疆，我就要肩负起这份沉甸甸的责任，尽最大努力把这份工作做好。行万里路读万卷书，一年“援疆”路，一生“边疆”情，我会把这战斗的一年的美好的“援疆时光”铭刻在一生的记忆之中。
房县新闻网官方出品 转载请注明出处
15897870088