一写作文就头疼；
跟挤牙膏一样半天挤不出一个字；
流水账，没新意……
说到写作文，家长就头疼！孩子写个作文咋就那么难呢？
这不，最近一个小学生不会写作文还上了头条。
其实，写作很简单，关键是家长懂得怎么教。南京师范大学阅读研究中心主任万宇博士带着儿子元哥做客《家有儿女》，现场支招写作技巧。
技巧一
保持好奇心，发挥想象力
想要作文写得好，保持一颗始终好奇的心，至关重要。如何才能保持孩子的好奇心，对世界充满想象力呢？看看万宇妈妈的亲身示范！
万宇带着元哥看完电影《火星救援》后，发现儿子很喜欢，随即给儿子买了书。陪着儿子读完书，制定出详细的分析报告。
1、简单的读后感：家长提问，孩子回答。
2、提炼孩子的兴趣点——冷幽默：家长摘抄与冷幽默有关的知识点和例子，孩子自主学习和归纳。
3、解决问题，进一步拓展：如何在火星种土豆？
4、归纳总结，深度探索。
★敲黑板划重点：分析《火星救援》的过程，实际上是做阅读理解的过程。家长要给孩子搭好读书的阶梯，读书的目的是从中找到乐趣，把书越读越薄。
技巧二
写作从欣赏和模仿开始
作文想要写得好，积累很重要，大量的阅读对写作是很有帮助的。但是，我们应该怎么读？怎么用？
万宇妈妈给儿子准备了一本采蜜本，本子上有妈妈摘抄的好文好句，也有元哥模仿创作的小文章、小诗。
1、深度阅读。
惠特曼、顾城......是不是受到了一万点惊吓？元哥的日常读物有点深哦！
妈妈说：不要分大人读的书、小孩读的书。给孩子人类最优秀的精神文化遗产，孩子会从中获益。
2、模仿创作。
3、主题创作。
给孩子大概讲一个意思，让孩子按照意思创作。
4、自主创作。
有大量的深度阅读的积累，孩子能够吸收各种不同的表达方式，写起作文自然得心应手。
★敲黑板划重点：家长要做孩子的资源提供者；不要小看孩子的理解力，深度阅读尤为重要。
技巧三
写作思维导图
真正的大招来啦！有了它，妈妈再也不用担心孩子的作文了。
写！作！思！维！导！图！
写作之前，用思维导图来理清思路！
就像一棵大树一样，题目、开头、正文、结尾是树的主干，主干分出很多枝芽，写上细节、动作、心情、感受......
★敲黑板划重点：思维导图没有固定模式，主要作用是帮助孩子理清写作思路，固化记忆。
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