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大语文应该如何学_语文如何学?| 来自人民大学社的一份阅读书单

  

大语文应该如何学_语文如何学?| 来自人民大学社的一份阅读书单

  语文之美——青少年阅读书单

  费小琳

语文课陪伴我们,从懵懂少年走向成年,它是决定我们终生学习能力的一门课。但是语文学习要达到什么样的目标,语文如何学?很多专家学者众说纷纭,批评质疑者众多,人民大学出版社已经出版的关于语文学习几本书的作者来自一线教师,他们和学生一起探讨,语文应该是什么?应该怎样学?探讨语文与阅读的关系。

曾任北京四中特级语文教师的连中国老师在人民大学社出版了《语文课》《语文课Ⅱ》,和连老师交流,他总是侃侃而谈,比如他说语文带给孩子内部世界的不断觉熟,而这种精神世界的成熟是决定一切的基础,我想他在课堂上也是这样讲的,然后他的学生在一次作文中写道:语文,让我们走向成熟并再次天真。细想,这真是天才之语,师生这种思想的碰撞一定让一节节语文课活泼有趣,但一般学生和家长都会觉得在高考压力如此之大的教育体系之中,天马行空的神侃,能否提升学生的成绩,只有解决好阅读与分数的关系,才能使阅读真正被重视起来。我想这也是我们推荐的几本书的共同之处:向语文素养要分数,2010年高考中,连中国老师所教的两个班语文的平均分一个班为120分,另一个班为126.5分。共有7人获得高考作文满分。今年,连老师带着美丽的汉语出发,又带给我们《语文课Ⅱ》,他在书中又一次提出:在我们的校园里,有健康爽朗的分数。其中的奥秘大家可以看一看此书。

  

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  连中国著

  《语文课Ⅱ》

  ¥38.3(45.00)

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所谓批判性思维,是指一种理性的反思性思维,旨在决定我们信什么,做什么。它和大批判无关,也不是批评别人,质疑别人,而是质疑自己的思维是否潜藏着什么隐含假设,检验假设是否合理,寻找有无其他假设,做出行动的选择。在《批判性思维与中学语文学习》新书发布会上,有一位作家家长,他的孩子高一时是作者欧阳林老师的学生,阅读量极大,但是作文一直中等水平,高三了,欧阳老师给他补了两次课,主要用批判性思维的方法教他如何利用已经储备的知识进行有效地论证,结果高考作文接近满分,考上了复旦大学。这本书的阅读不仅可以使你系统了解批判性思维,在批判性思维的指导下进行阅读与写作,这可以切实提升你的语文素养,同时提升分数。

  

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  欧阳林著

  《批判性思维与中学语文学习》

  ¥28.8(36.00)

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《祛魅与祛弊:批判性思维与中学语文思辨读写》的作者余党绪是倡导批判性思维的另一面旗帜,他是上海师大附中的特级语文老师,在他的“万字时文”阅读中,让学生对学术性文化随笔、人物传记等文章进行极限式、整合性阅读;在他的“经典精读”中,引导学生在阅读经典名著时加入自我的人生体验与思考,以批判性思维进行“人生智慧的理性反思”。在写作教学中,余老师一直倡导“以公民姿态,就公共事务,做理性表达”。

  

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  余党绪著

  《祛魅与祛蔽:批判性思维与中学语文思辨读写》

  ¥38.3(45.00)

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在《有趣的语文:一个语文教师的“另类”行走》中,凌宗伟老师认为:语文教师可以成为一名好玩的教师,语文课堂也可以成为有趣的课堂。

  

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  凌宗伟著

  《有趣的语文》

  ¥33.2(39.00)

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提到老师,毛主席应该算一位伟人老师,1947年前后,他居住在香山双清别墅,每天他和自己的女儿及警卫员叶子龙的两个子女一起从别墅走到香山下的食堂吃饭,不时教孩子背古诗,后来他又专门选编了一些童谣、民歌、古诗词等,油印了几份给李敏李娜和叶燕姐妹。这就是《毛主席为青少年选的阅读诗词》这本书的由来,书中共有292首诗。从所选诗歌的出处,就可以看到主席阅读面之广博。

  

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  叶燕编

  《毛主席为青少年选的阅读诗词》

  ¥25.6(32.00)

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唐诗宋词,是每个中国人的必读书。诸葛忆兵先生的《唐诗品鉴》和范晓燕的《宋词三百首赏译》简洁、严谨,选篇全面,《唐诗品鉴》选了417首,不拘题材内容、不限风格流派,尽量涉及唐诗创作的方方面面,一本书让我们看到唐诗宋词之全貌。《宋词三百首赏译》的今译部分以现代诗形式演绎词作,不失古典诗词的优美意境和韵味,是本书的亮点。

  

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  诸葛忆兵编著

  《唐诗品鉴》

  ¥33.1(40.00)

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而过常宝先生的《依然旧时明月:唐诗宋词中的生命与情感》只选了46首古诗词,将诗人、品诗人的精神命脉紧密结合在一起,每一篇都像一篇优美的散文,让我们体验诗之美,汉语之美,“诗人的精神体验是如此的单纯直接,又是如此的深微幽眇。他们歌咏着爱情、自由和生命,哀叹着挫折、孤独和死亡,他们在风吹云动、花开叶落中领舞着人生的奥秘。在不绝如缕的岁月里,诗人用神情和睿智,将月色编织成一个淡雅清幽而氤氲丰厚的传统,庇护着每一个失落在白天里的游子。”过老师没有想到他的解读会被中学生所喜欢,他的这种解读方式,就是不希望在过分知识化、学术化中,扼杀古典文学的精神、情感意蕴。我想这是语文的另一种美。

  

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  过常宝著

  《依然旧时明月:唐诗宋词中的生命与情感》

  ¥28.9(39.8)

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《花千树——宋词是一朵情花》则从词人入手,展示宋词之美。李煜,一个失败的皇帝,成功的诗人,为我们留下千古绝唱。这本书没有注释、没有译文,有的更多的是词人的人生故事,让我们猜想每一首诗孕生时的情境,以及和这些词有关的那些人,比如唐婉之于陆游。

  

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  李会诗著

  《花千树——宋词是一朵情花》

  ¥27(36.00)

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《中国文学浅话》让我们对中国小说、诗歌、散文等体裁有一个概貌式的了解。

  

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  北京尚达德国际文化发展中心编

  《中国文学浅话》

  ¥16(32.00)

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