我们都是水泥屋子里生出来，
钢筋森林里长起来的孩子，
春播秋收，与我何干？
非物质文化遗产这个名字，想必大家都不陌生，
我们通过这样一种形式，来保护那些祖先遗留下来的，只能用心灵触碰的美好。
2016年11月30日，一份古老的历法，列入了非遗的名录。
这也许是世上最有诗意的历法：一轮四季，与你邂逅二十四次，年年如是，周而复始。
在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。全世界都在重视二十四节气，人们也越来越想了解节气文化。
但是，我们要如何了解节气呢？仅仅是看看关于节气知识的介绍，强调节气的重要性吗？这正是我们思考的地方。
我们究竟为什么
要让孩子学习节气知识？
体会节气带给我们的自然体验
我们的孩子从小生活在水泥屋子里，见惯了高楼林立，却没见过真的森林；
吃着五谷，却不知何为春种秋收，
节气教育不仅可以让孩子了解中国传统文化，
更重要的是在自然美景中培养孩子的情商。
春天，草木萌动，万物欣欣向荣，我们观察到百花齐放的美景；
夏天，生机勃勃，蝉鸣阵阵，我们聆听自然里的交响曲；
秋天，硕果累累，野草芬芳，层林尽染，我们享受自然中味觉、嗅觉、视觉的盛宴；
冬天，生机凋零，大地宁静，我们寻找绿色，发现更多生命。
跟着节气，我们就有了一整年的自然体验活动。
除了节气，古诗也是我国古代重要的文化形式
许多诗人用美妙的诗歌描绘了我们伟大农耕社会的春种秋收
为何不让孩子在学习古诗的时候了解节气知识呢？
听著名朗读专家彩叔带来
《古诗里的二十四节气》
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彩叔讲古诗
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